月曜日の5講時は，いくつかある我がゼミのWordPress開発案件について，担当者が研究室やオンラインで集まり，開発を進めています。
基本的に3年生のメンバーにお願いしているので，この時期は授業が忙しい上に，就職活動も始まっています。そんな中でも，少しずつ作業を進めてもらっています。じわじわと開発を進め，授業期間が終わったら一気に仕上げる，というイメージです。開発に慣れているメンバーもいますし，今回はじめてのWordpress案件を担当するメンバーもいます。まずは，それぞれの状況に合わせて相談ベースで進めていきたいと思っています。つづく。
11月30日の土曜日は，江別市情報図書館でインタラクティブ絵本の展示をさせてもらってきました。心配していたお天気も，朝は雪景色でしたが，展示をする時間帯になったら，見事な晴れに。日頃の行いの賜物ですね。
土曜日にもかかわらず集まってくれたゼミ生たちに感謝です。お陰で，親子連れの方々にも好評でしたし，なにしろ，情報図書館の職員さんたちからお褒めのお言葉をたくさんいただき，とても励みになりました。（先日のプログラミング教室での経験がすべて生かされました。）
思えば，9月中旬のゼミ合宿から作り出して，たった2カ月足らずで，ここまで完成させた我がゼミ生たちって本当にスゴいなと。冷静になって改めて。みんながんばれたと思います。あとは，1月の卒業制作発表会（インタラクティブセッション）と，3月上旬にBiVi新さっぽろで開催する合同のゼミ展示会に向けて，最終のブラッシュアップをして行きましょう。
今年度もコンテンツが大収穫で，研究室前はさらに賑やかに。はみ出してしまったコンテンツは研究室内に展示してあります。
さらに。風景印スタンプラリーがなんと1ヶ月延長をしていただけることになり，年内もまだまだ回れますので，こちらもあわせてよろしくお願いします。
12月は，落ち着いて。と思っていましたが，きっとまだまだ頑張ることになるでしょう。つづく。
今日のゼミの後半は，2年生向けのゼミ展示会（2回目）を行いました。風景印スタンプラリーも，インタラクティブ絵本もそれぞれバージョンアップして再展示をしました。少しずつ，アップデートしていくのも，展示会を開催する魅力です。
4年生の卒制も，じわじわと完成に向かっています。途中でも展示をしていくことで，それぞれの作品が良くなっていく様子が伺えました。2回目で人数が少なかった分，来場してくれた2年生たちが，じっくりと作品をみていってくれて，大変うれしかったです。
これで，とりあえず，年内の展示会は終了なので，廊下のパネルも今年度の内容に一新しました。今週末（11/30）の情報図書館でのインタラクティブ絵本の展示が終わったら，ドアの反対側にそれらのパネルを張って，取り得ず今年の作品たちの廊下の掲示が完成になるかと思います。
11月も最後まで頑張りますが，12月は少しはゆっくりできればなと思っています。とりあえず，皆様お疲れ様でした。
来場してくれた2年生，そして，研究室訪問をしてくれた2年生，ありがとうございました！
今日のゼミは好きなことプレゼンの第3週目（じゃがりこチーム）の発表でした。
衛星からサーバまで。現実からファンタージまで。私の想像を超えたトピックで，今日も大変勉強になりました。しっかりと準備をしてくれて，素晴らしかったです。
本学で開催された江別大人の勉強会にて展示をさせてもらいました。
今日は4年生が参加できなかったので，3年生のお二人に展示をしてもらいました。ありがとう。
インタラクティブ絵本は，先日のプログラミング教室での展示でのアンケート結果などをフィードバックさせて，先週中に4年生にアップデートをしてもらったものを展示しました。表示速度を少し遅らせたり，絵本に印字したQRのカラーを絵本に馴染む色に変更したりと，細かな調整で，もっと絵本自体の楽しみや，ARの驚きみたいなものにつなげられたと思います。
インタラクティブ絵本は，明日の2年生向けゼミ展示と，今週土曜日（11/30）13:00-15:00に情報図書館で，子どもたちに展示もします。
そして，風景印スタンプラリーは，今週で最終週。完成したばかりの達成者向けの追加コンテンツも勝手にお披露目させてもらいました。
3年生たちも，蒼天祭や学内での展示などで慣れているので，とても頼りになりました。本当にありがとうね。おかげさまで，どちらのコンテンツも好評で，とても自信になりましたし，参考になるご意見もたくさんいただけました。頑張って展示して良かったなと。
急遽でプログラムにねじ込んで頂いた，開催者の成田様に改めて感謝申し上げます。それにしてもたくさんの発表者と参加者で，短期間でここまでの勉強会をセッティングされていて，大変に驚きました。本学の教職員，そして，学生さんたちもたくさん，発表や参加をしていて，それも含めて，とっても嬉しいな。素敵だなと思いながら参加してました。
そして，ゼミの枠を超えて，私と関わりのある学生さんたちも参加してくれていて，これまた記念になりました。みんなで談話している様子もとっても微笑ましかったです。ほっこり。多くの社会人の方々や，他ゼミ，他大学の学生さんたちともたくさん交流できて，大変有意義な勉強会でした。
皆様，お疲れ様でした。そして，ありがとうございました。
江別大人の勉強会@北海道情報大学
https://ebetsu-otona.connpass.com/event/332423/
インタラクティブ絵本は，来週も展示があります。これまでに出ていた問題点を修正するなど，アップデート作業をしました。
ストーリーやイラストが完成し，絵本になってきたことで，わかったことや，新しいアイデアなど，いろいろあるのですが，別途卒制などもありますし，あまり欲張らずに，できる範囲で今年度は着地しようかと思っています。ただ，インタラクティブ絵本のフレームワークはつくれたなと。ここからはじまる。って感じですね。プログラム担当のゼミ生。今日もありがとうね。
今年度のMD展のパンフレットやWebを制作する，MD展学生実行委員会の初回ミーティングに参加してきました。杉澤先生の呼びかけで集まった学生さんたち。やる気に満ち溢れています。今年度は，Webサイトの方も少し手直しできそうですね。
昨日のゼミの後半は，２年生向けのゼミ展示会を行いました！
土曜日に展示試験をしたインタラクティブ絵本も展示しました。プログラム担当のゼミ生以外のゼミ生たちが見るのもはじめてなわけで，来週月曜日にもイベントで展示をするので，展示の方法も他のメンバーにレクチャーしてもらいました。
そして，展示会の時間になると，多くの２年生たちが来てくれました！ありがとうございま〜す。
ゼミ生たちには説明も頑張ってもらいました。それと同時にゼミ生同士も談話してりしていて，我がゼミ特有のまったり感を感じいただけたのではないかと思います。
作りながら学ぶ。作品を展示して，その感想や意見をもとに，さらに作品をアップデートしていく。こうゆうのって，形成的評価（フォーメイティブ・エバリュエーション）っていいます。形作っていくための評価。見てもらうのってとっても大事なんですよね。なので，来週も引き続き展示会をするのですが，作品たちもちょっとずつアップデートされているわけです。
来週の展示会（２回目）も都合のつく２年生は，ぜひ足をお運びくださ〜い。
フォーメイティブ・エバリュエーション！（なにかの必殺技のよう）。つづく。
先週から我がゼミ伝統の好きなことプレゼンをゼミで実施しています。制作に役立てるためゼミ生の嗜好を深堀りすることと，プレゼンのトレーニングが狙いです。毎年，このプレゼンをゼミ生たちが丁寧に準備をしてくれるのもあって，ことしも時間が超過しちゃいますね。
今年も私の知らなかった，ゲームや映像コンテンツなど，学生たちが好きなカルチャーを（今年はアルバイト事情なども）知る機会になって，私自身もFD（ファカルティ・ディベロップメント）になっているわけです。このプレゼン，来週も行いますが，きっと時間に収まりきらないので，再来週も続くと思います。笑。来週も楽しみにしています。
