Lab Blog

日々の活動を、
写真とことばで残す。

ゼミ、制作、展示、地域連携、授業のこと。 研究室サイトとつながる、Noteのように読める活動記録です。

合同観光ゼミで深まる研究と、研究室に念願のクーラー。 大学院ゼミと、サイト公開と、クーラー導入前夜。 ゼミ生たちの頑張りを感じた一日。
ゼミ生たちの頑張りを感じた一日。
ゼミ

ゼミ生たちの頑張りを感じた一日。

昨日のゼミでは、グループ別進捗発表の最後となる「いるまグループ」の発表を行いました。 3年生たちのゼミ制作は、情報整理やUI設計、CTA(行動喚起)など、Webデザインの基本がしっ…

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E1クラス:ボッチャを楽しみました。
ビギナーズセミナー

E1クラス:ボッチャを楽しみました。

今日の、1年生のビギナーズでは、レクリエーションとしてボッチャを行いました。 E1クラス内のサブクラス対抗戦という形で、学生たちは作戦を立てながら真剣勝負。体育館には歓声や笑い声が…

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6月も折り返し。ゼミも着実に前進
ゼミ

6月も折り返し。ゼミも着実に前進

今日のゼミでは、第2(Deux)グループの発表を行いました。 3年生たちは、昨晩発表されたWDCの結果を受けての報告となりました。 どの作品も本当に一生懸命取り組んでくれていたので…

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生成AI時代の知識構築学習。
研究室

生成AI時代の知識構築学習。

明日の進捗発表に向けて、4年生のゼミ生が研究室に来てくれました。 今日は、Vue.jsで構築したアプリのデモ版を持参し、制作中のアプリや発表スライドについて、一緒にコメントしながら…

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