16回目のゼミ。

今年で5回目を迎える風景印スタンプラリー。マンネリ化を打破するため、3年生たちがさまざまなアイデアを出し合い、台紙の形状やデザインの刷新に加え、若者を新たなターゲットにしたガチャ要素なども取り入れ、今年の10月からの開催を予定しています。

前期最後のゼミの時点で、コンテンツも着々と仕上がってきており、頼もしい限りです。開催が楽しみですね。

4年生たちは、とうべつみらいフェスに向けた提案コンテンツの仕上げに取り組んでいます。
あわせて、それぞれの卒業制作のパネルも準備してもらっており、大変な中ではありますが、どちらも着々と進めてくれています。

さらに、大学院生による研究パネルの展示も予定しているので、当日はバラエティに富んだ内容になりそうで、今から楽しみです。

情報大生発!課題解決クリエーション

模擬授業。

今日は芽室の高校生たちへの模擬講義でした。
結構、急なご依頼だったので、SAは、いつものメンバーのほとんどが都合がつかずで、頼りの大学院生1名だけでしたが、MAV戦術で、なんとか無事に終えることができました。

高校生たち、Web制作を楽しんでもらえていたら嬉しいです。帰り道もどうかお気をつけて。

 

水曜日は大学院デー。

水曜日は、大学院の授業とゼミの日です。3講時は知識マネジメント論(通称:ちまね)、4・5講時は大学院ゼミ。まさに3コマ連続の大学院づくし。贅沢な時間です。今日はあまりにも暑かったので、研究室を飛び出して、予約しておいたゼミ室12へ避難。冷房の効いた部屋で、快適に授業を行いました。涼しいと、やっぱり集中できますね。せっかくのクーラーなので、プロジェクト作業で忙しいゼミ生も誘って、相部屋での作業にしました。

知識マネジメント論は、来年度から「創造支援の理論」という新しい科目にリニューアルされるため、今年度が実質的な最終回でした。

今年度は、大学院ゼミと連続で行っていたこともあり、受講者は研究室メンバーのみ。そんなこともあって、授業の内容は修士研究とリンクさせながら進めることができました。最終課題として、「修士研究で開発するアプリに、ちまねのアイデアを取り入れるとしたら?」というテーマでプレゼンをしてもらいました。さまざまなアイデアが出てきて、一部は実際の研究に取り入れていけそうです。

4・5講時の大学院ゼミも、長時間ではありましたが、涼しい空間で、集中して議論や作業を進めることができました。クーラーって偉大ですね。

ひとまず、授業のほうはこれで前期終了。これからは、夏休み期間中の「EXTENDゼミ」として、アプリ開発や調査を少しずつ進めていきます。

まだまだ、夏は続きます。

企画発表会2025初日。

本日は,卒業研究の企画発表会の初日でした。

今週は4名ががこれまで頑張ってきた企画を発表しました。

今回は,自分のゼミ生の発表は一切見られないスケジュールでしたので,皆さんの健闘を祈るのみ。ただ,発表後の晴れやかな表情をみて,成功を確信しました。

3年生達も,長丁場の発表を一生懸命メモを取りながら,聴講してくれていたようです。こちらもお疲れ様でした。

来週はのこりの4名のメンバーも,頑張ってください。

大学院生は今日もサポートありがとう! つづく。

with AI。

卒業制作の企画発表会が目前に迫り、研究室で作業に取り組むゼミ生の姿も増えてきました。

今年の卒業制作も、個性豊かで面白いテーマがそろっていると感じています。一方で、どのテーマにも共通して「with AI時代」における新たな可能性を模索する姿勢が見られます。AIと共に生きるこれからの社会で、少しでも面白い未来を描けるような提案ができるとよいなと思ってます。

以下は、発表予定の卒業制作テーマです。

  1. レジンアクセサリー制作におけるデザインのアイデアを広げるAIの活用方法の提案
  2. 北海道地名漢字クイズ 〜楽しみながら学ぶ北海道の地名〜
  3. AR技術を用いた『魚の捌き方』学習支援アプリケーションの開発
  4. 逆思考型問題を利用したデザインイメージの言語化トレーニング教材の開発
  5. G検定挑戦へのモチベーション維持を目的とした合格お守りサイトの提案
  6. 地域の歴史が学べるインタラクティブ絵本の改良 ー動的な表現を取り入れた展示向けのエフェクトの実現ー
  7. 板書画像を活用した復習支援Webアプリの開発
  8. 史実に基づく地域の絵本制作における生成AIの活用の検討

みんな、発表頑張って。つづく。

発表練習。

今日のゼミでは、来週に迫った、企画発表会の発表練習を行いました。企画書の執筆と同時進行ですので、準備が追いつかないメンバーもいましたが、一週間前でここまで仕上がっていれば上出来でしょう。来週からの本番も頑張ってもらえたらと思います。

後半は、とうべつみらいフェスの準備と、風景印スタンプラリーの準備をそれぞれ進めてもらいました。

みらいフェスの日程も明らかになり、いよいよ準備も大詰めです。インタラクティブ絵本の2号機も無事起動できました!

そして、3年生達も郵便局の方からの質問に回答すべく、作業を進めてもらいました。

さて、来週から二週間は、卒業研究企画発表会です。4年生の皆さん、練習通り、頑張ってください。つづく。

追伸 しゅんまが釧路でかもちゃんにあってきたと報告ありました。写真も見せてもらいましたよ。お土産もありがとうございました!

企画プレゼン。

今日は、前半が4年生たちによる卒業制作の企画プレゼン、後半が3年生たちによる郵便局の方々への提案プレゼンと、まさにプレゼン尽くしの一日でした。
4年生たちは、先月からさらに内容をアップデートしていて、今回もぐっとクオリティが上がっていました。嬉しいかぎりです。中には、すでにプロトタイプが形になってきている制作もあり、このまま進めば、期待通り——いや、期待以上の卒制になりそうで楽しみです。


一方、3年生たちも、早めにプレゼン準備を進めてくれたおかげで、事前に郵便局の方々に資料を送ることができ、スムーズに提案を通すことができました。プレゼン自体もとてもよくできていて、正直、ちょっと驚きました。当然ながら、郵便局の方々からは具体的なご要望もいただき、企画の方向性もより明確になりました。

今年はスケジュールを前倒しで進めているので、10月スタートを目指して、まずは前期のうちにできる限り形にしていければと思っています。楽しみです。つづく。

 

慌ただしくも充実したJゼミの一日

本日は、月に一度のJゼミの日でした。
今年度は、システムの1年生が参加してくれており、「WordPressを説明するためのWordPressサイトを作る」という、ちょっと不思議な作業に取り組んでもらっています。ただ、その説明用のサイトを作るには、やはり実際にひとつサンプルを作ってみないと難しいよね、という話になり、今日は「まずは何を作るか」をもう一度考える時間になりました。
一方で、3年生のゼミ生は、WordPressの学習を進めつつ、インターンシップに向けた準備にも取り組んでいました。Wordpressを知っていると、Web周りの必要なことが理解できるので、その後の、ReactとかDjangoとかの理解が進むわけです。そして何より、今週のゼミで企業さんをお呼びして説明会を開催してもらった意図を、しっかり理解してくれて、行動を開始してくれたことが何より嬉しかったです。みんなは社会に求められている人材なんですから。
私はというと、WordPress案件を2つ、4年生たちとオンラインなどで連携しながら進めていたほか、大学院生とも一緒に、来週に迫った観光情報学会全国大会の発表準備を行っていました。そのため、大学院生にも今日は参加してもらいました。いつもありがとう。そして、お疲れ様。
さらに作業の合間には、大学院生も関わってもらっている今年度のCIU事業申請について、採択通知も届きました。「よし、ますますがんばるぞ!」という気持ちです。
いろいろなことを並行して進めながら、少しずつ形にしていっている毎日です。
今日はバタバタしてしまってごめんなさい。でも、実りの多い一日でした。

ゆる〜く。もる〜く。

クラス担任の仕事もいろいろありますが、今日は1年生たちとモルックをゆる〜く楽しみました。

モルックって、やればやるほど楽しくなって、自然とのめり込んでいく。よくできた遊びだなと、改めて感じました。1年生たちにとっても、いい交流ツールになるなと。

来週は、AI活用に関するレクチャーも含めた新しい課題を準備しています。お楽しみに。

提案プレゼンに向けて。

来週から3週連続で外部の方をお招きしての特別ゼミが始まるため、本日のゼミでは、提案プレゼンの準備を行いました。

4年生たちは、8月に当別町で開催される「みらいフェス」に向けた展示内容の提案プレゼンです。情報大生らしい視点を活かし、3案ほどの素案をまとめてくれていました。さすが。

3年生たちは、毎年恒例となった「風景印プロジェクト」に取り組んでいます。今年で5回目となる今回は、マンネリを打破する新しいアイデアを考えてもらっています。

素案も形になってきており、3年生たちも着々と発表準備を進めてくれています。初めての提案プレゼンですが、楽しみながら取り組んでもらえたらと思っています。

これらのプロジェクト以外にも、現在進行中のプロジェクトが7件ほどあり、自分でも、どんだけやるんだか。。。と思いつつも、夏に向けて、じわじわと進めていければと思っています。がんばるべし。

つづく。